Управление образования, молодежи и семьи Сената Берлина (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend undFamilie, SenBJF) и Профсоюз работников образования и науки Берлина (Gewerkschaft Erziehung undWissenschaft, GEW Berlin) заключили партнерское соглашение о мерах по снижению чрезмерной нагрузки профессиональной деятельности учителей и воспитателей в школах, осуществляющих учебный процесс в формате «полного дня». Совместно разработанную и согласованную систему мер в этом аспекте планируется «внедрять» поэтапно, начиная с 2026/2027 учебного года.
Знаменательно то, что упомянутое соглашение – реальный результат многолетних непростых переговоров SenBJF и GEW Berlin, основанный на совместной инициативе по поиску практических решений проблем в школах Берлина. А их немало. Одна из самых серьёзных – кадровый кризис. Он обусловлен большой ответственностью и постоянным нервным напряжением школьных преподавателей и воспитателей, необходимостью вести уроки в условиях явной нехватки педагогического состава, несоизмеримостью объёма выполняемой работы и получаемой заработной платы.
Для учителей данное соглашение предусматривает следующие изменения:
- Снижение нагрузки для пожилых педагогов. С началом нового учебного года учителям, достигшим 63 лет, будет предоставлен дополнительный час для «снижения рабочей нагрузки».
- Усиление поддержки учителей на начальном этапе обучения школьников за счет создания новых должностей «двойного назначения» (или «двойных ставок») и уменьшения размеров учебных групп для школ «в сложных условиях». К ним могут относиться: школы в административных округах, находящиеся в неблагоприятных социальных, ресурсных условиях, учебные заведения с большим количеством учеников с особыми потребностями, школы в отдаленных районах и т.д.
- Акцент на цифровизацию образования. В течение 2026/2027 и 2027/2028 учебных годов будет выделен дополнительный учебный день, посвященный развитию цифровых компетенций в школах.
- Время для индивидуальной работы с учениками начальной школы. В начальных школах будет предусмотрен один день, свободный от уроков, для проведения индивидуальных бесед с учениками по вопросам их развития.
- Увеличение времени на работу с классами в начальной школе. Учителя начальных школ и начальной ступени получат больше времени для выполнения своих обязанностей классного руководителя.
- Гарантия стабильности и развития педагогических коллективов. Будет заключено совместное соглашение, направленное на долгосрочное обеспечение школ многопрофильными педагогическими коллективами, выходящими за рамки стандартного штатного расписания.
Для педагогов-воспитателей, работающих полный рабочий день, достигнутое соглашение означает среди прочего:
- дополнительные инвестиции в улучшение их условий труда и качества помещений в школьных учреждениях, работающих в режиме полного дня»;
- более активное вовлечение координаторов-воспитателей в принятие профессиональных решений педагогического коллектива;
- для более четкого отражения образовательной миссии в системе «полного рабочего дня» предусмотрено переименование системы «Ergänzende Förderung und Betreuung, eFöB» на «Bildung, Erziehung und Betreuung, BEB» (изменение названия «Дополнительное содействие и сопровождение» на «Образование, воспитание и поддержка»);
- выработка общего регламента для чрезвычайных ситуаций и замещения персонала в сфере «полного дня».
В отношении достигнутого консенсуса между SenBJF и GEW Berlin сенатор Берлина по вопросам образования, молодежи и семьи Катарина Гюнтер-Вюнш (Katharina Günther-Wünsch, Senatorin fürBildung, Jugend und Familie) отметила:
«Настоящее соглашение служит недвусмысленным подтверждением того, что для Сената Берлина сфера образования сохраняет первостепенное значение, даже в условиях ограниченных финансовых ресурсов. Несмотря на текущие бюджетные сложности, мы осуществляем целенаправленные инвестиции в конкретные инициативы, направленные на облегчение нагрузки для педагогического персонала и сотрудников по воспитательной работе …»
Полная реализация согласованных мер потребует дополнительных финансовых средств в общем размере около 32 млн. евро, а также недостающий кадровый ресурс на примерно 300 рабочих мест.
Теги: приватна освіта, дошкільна освіта, підвищення кваліфікації вчителів, інвестиції в освіту, школи Берліна, освіта Німеччини, хороші школи в Німеччині, шкільна освіта в Німеччині, безкоштовна освіта в Німеччині, штраф учительці, школи в Німеччині, школи русалок в Німеччині, німецькі школярі, школа імені Ломоносова, школа англійської мови Preply, російські школи в Берліні, Посольська школа в Берліні, школи в Берліні, навчання в Берліні, початкові школи в Берліні, вчителі в Берліні, освіта в Берліні, робота вчителем в Берліні, дефіцит вчителів в Берліні, німецькі школи, вчителі в Німеччині, російська мова в німецькій школі, освіта в Європі, освіта в німецьких школах, освіта Берліна, освітня політика Берліна, фінансування освіти Берліна, дані про освіту Берліна, вчителі Берліна, вихователі Берліна, система освіти Берліна, шкільна освіта Німеччини, профспілка вчителів Берліна, педагоги Берліна, підтримка вчителів Німеччини, навантаження вчителів Берліна, зниження навантаження педагогів, нестача вчителів Німеччини, робота в школах Берліна, вчителі початкової школи, Ganztagsschule Berlin, цифровізація освіти Берліна, розвиток шкільної освіти, інвестиції в освіту Берліна, шкільна реформа Берліна, освітні ініціативи Берліна, шкільна система Німеччини, освіта і сім'я Берліна, модернізація шкіл Берліна, підвищення якості освіти Берліна